KEPIMPINAN UNTUK PERUBAHAN
PENGENALAN
Pemimpin yang dinamik merupakan prasyarat kepada perubahan organisasi. Pemimpin yang dinamik mempunyai ciri-ciri tertentu seperti mengiktiraf keperluan perubahan, membina wawasan baru dan menginstitusikan perubahan serta memerlukan kompetensi tertentu bagi membawa perubahan secara terancang. Kursus ini akan memberi pendedahan kepada peserta sifat-sifat pemimpin untuk menerajui perubahan. Selain itu faktor situasi organisasi perlu juga dianalisis agar perubahan yang dibawa boleh membawa manafaat kepada organisasi. Kursus ini juga akan menggunakan instrumen untuk mengenal pasti stail kepimpinan yang relevan untuk membolehkan pemimpin menerajui perubahan dengan berkesan.
OBJEKTIF
Pada akhir kursus, peserta akan dapat:
- Memahami sifat-sifat pemimpin yang berupaya membawa perubahan
- Menguasai kompetensi-kompetensi yang diperlukan bagi seseorang pemimpin perubahan
- Berkebolehan menganalisis keadaan organisasi dan menggunakan model-model yang sesuai untuk membawa perubahan
KANDUNGAN KURSUS
- Sifat-sifat pemimpin perubahan
- Kompetensi menerajui perubahan
- Model-model kepimpinan untuk menerajui perubahan
- Pelan Pembangunan Diri – Instrumen ECI
KUMPULAN SASARAN
- Guru Besar
- Pengetua
- Pegawai Pejabat Pendidikan Daerah
- Pegawai Jabatan Pendidikan Negeri
- Pegawai Kementerian Pendidikan Malaysia
PEMBANGUNAN KEPIMPINAN SEKOLAH (PKePS)
PENGENALAN
Dalam Anjakan 5 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia, Kementerian Pendidikan akan memastikan setiap sekolah diterajui oleh pemimpin berkualiti tinggi. Kementerian akan memperkenalkan lnstrumen Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP) kepada pemimpin sekolah. Analisis skor PBPPP ini akan memberi maklumat dimensi kepimpinan yang kurang dikuasai oleh mereka. Kursus Pembangunan Kompetensi Pemimpin Sekolah dibangunkan bagi membolehkan setiap pemimpin mengikuti kursus yang tepat dan dapat membangunkan kompetensi mereka.
OBJEKTIF
Pada akhir kursus, peserta akan dapat:
- Membangunkan kompetensi pemimpin sekolah berdasarkan keperluan kompetensi yang diperlukan.
- Memastikan terdapat peningkatan dalam aspek pengetahuan, kemahiran dan keyakinan selepas akhir latihan.
- Membuat pemantauan dan bimbingan dalam aspek amalan melalui Tindak Ikut & Tindak Susul dan Coaching & Mentoring.
KANDUNGAN KURSUS
- Dimensi Nilai Profesional - Kursus Pelonjakan Profesional Pemimpin Sekolah
- Dimensi Perhubungan Luar - Kursus Perhubungan Luar Pemimpin Sekolah
- Dimensi Kepimpinan Instruksional - Kursus Peningkatan Amalan Kepimpinan Instruksional
- Dimensi Organisasi - Kursus Pembangunan Kepimpinan Sekolah
- Dimensi Pengurusan TMK - Kursus Pembangunan Pengurusan TMK
KUMPULAN SASARAN
- Guru Besar
- Pengetua
KEPIMPINAN PEMIMPIN PERTENGAHAN (LCML)
PENGENALAN
Kursus Kepimpinan Pemimpin Pertengahan (Leadership Course for Middle Leaders, LCML) merupakan kursus untuk membangunkan kompetensi pemimpin pertengahan di sekolah, Pejabat Pendidikan Daerah, Jabatan Pendidikan Negeri, Bahagian KPM dan Institusi latihan. Modul kursus LCML selama 5 hari dibina khusus untuk pembangunan kompetensi melalui pembangunan kompetensi untuk mengurus kendiri, mengurus tugas utama dan mengurus pasukan. Peserta akan melaksanakan tugasan di organisasi masing dalam program Tindak Ikut dan Tindak Susul selepas tamat menghadiri sesi bersemuka di IAB. Kursus LCML diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan kemahiran pemimpin pertengahan untuk melaksanakan tugas dengan lebih berkesan. Peserta kursus diharap akan memainkan peranan yang penting dalam membantu pengurusan tertinggi membangunkan organisasi masing-masing.
OBJEKTIF
Pada akhir kursus, peserta akan dapat:
- Mengenal pasti potensi diri sebagai Pemimpin Pertengahan.
- Menterjemah peranan Pemimpin Pertengahan dalam melaksanakan tugas utama di organisasi.
- Membina dan mengurus pasukan dengan berkesan.
- Menyediakan Pelan Pembangunan Kendiri.
KANDUNGAN KURSUS
- Mengurus Kendiri
- Mengurus Tugas Utama
- Mengurus Pasukan
KUMPULAN SASARAN
Pemimpin pertengahan organisasi:
- Guru Kanan Mata Pelajaran sekolah menengah
- Ketua Panitia Mata Pelajaran sekolah rendah
- Ketua Penolong Pengarah
- Ketua Pusat
- Ketua Jabatan
- ketua Unit